Inovasi yang Menjanjikan di Pendidikan Dasar

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) melakukan kajian pemetaan untuk mendokumentasikan inovasi yang dapat diterapkan di jenjang pendidikan dasar. Inovasi ini dapat diterapkan oleh sekolah, pemerintah daerah, LSM, atau individu seperti guru, orang tua, dan kepala sekolah.

Inovasi ini diharapkan dapat meningkatkan hasil pembelajaran literasi dan numerasi. Setiap inovasi yang diciptakan diharapkan dapat menunjukkan kualitas pendidikan, dukungan guru, dan pembelajaran untuk semua.

Misalnya, setidaknya ada 165 praktik inovasi yang menjanjikan di Jawa Timur. Kami menyelidiki enam di antaranya dan menemukan beberapa kesamaan. Pertama, Anda memiliki kepribadian kuat yang memungkinkan Anda menerapkan praktik baik ini. Yang kedua adalah dukungan dari berbagai sumber. Ketiga, adanya hubungan kerja yang baik antara pimpinan sekolah dan guru.

Penelitian tersebut kemudian menyimpulkan bahwa mengembangkan kepemimpinan situasional yang kuat merupakan salah satu cara untuk mendorong munculnya lebih banyak inovasi dalam dunia pendidikan.

SD Pembangunan Jaya 2 Kabupaten Sidoarjo menghadirkan media pembelajaran yang murah, sederhana, menarik dan mudah digunakan. Guru di sekolah ini merasa kesulitan bagi siswanya dalam memahami matematika dan seni batik. Maka diproduksilah Ahmad Dani (alat hitung matematika dan nilainya) dan teropong dengan kamera.

Ahmad Dani adalah alat berbasis papan yang membantu siswa membangun kelompok dan mempelajari keterampilan. Alat ini digunakan untuk mengelompokkan angka ke dalam kategori 1, 10, 100, dan 1000.

Sedangkan teropong kamera adalah teropong yang ujungnya terdapat butiran atau kerikil. Teropong ini dapat diputar untuk melihat desain yang berbeda. Siswa kemudian diminta merancang motif batik dan mencetaknya sebagai karya siswa.

SDN Sabocankling di Kabupaten Sidoarjo tak ketinggalan dalam hal inovasi. Mereka menciptakan alat yang disebut cermin ajaib. Ini merupakan alat bantu belajar untuk membantu siswa mengatasi permasalahan dimana mereka sering menulis huruf dan angka terbalik, seperti: B. Huruf b, huruf d, huruf p, dan huruf q.

«Cermin ajaib» ini terdiri dari cermin dan papan berbentuk laptop. Sisi papan memiliki pola kotak-kotak tempat Anda dapat menulis huruf dan angka. Ada pula media lain yang berbasis kertas berupa huruf dan angka sebagai media pembawa.

Mudah digunakan, cukup tulis di papan tulis. Jika huruf-huruf di papan tulis ditulis dengan benar, maka huruf-huruf yang dipantulkan https://sparkconejemplos.com/ di cermin salah. Sebaliknya, jika huruf di cermin benar, maka huruf yang tertulis di papan tulis salah. Alat ini juga menjadi media pembelajaran dan terapi bagi anak penderita disleksia.